Філологія, мовознавство і літературознавство

All Items

• СУТНІСТЬ ЛІНГВОКРАЇНОЗНАВЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У НАВЧАННІ УЧНІВ 11 КЛАСУ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

  Олена Ардельян, Анастасія Котова

  108-113

• ТАНАТОЛОГІЧНІ МОТИВИ У «КАЗКАХ ПРО ДИВНИХ» Р. РІГГЗА

  Віталія Алексенко

  78-84

• ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ ГРИГОРІЯ НУДЬГИ ПІСЕННОГО ФОЛЬКЛОРУ 

  Іванна Шталь, Оксана Марчун, Марія Коломицева

  64-76

• ТРАНСФОРМАЦІЯ ХУДОЖНЬОЇ ПРАВДИ В ІСТОРИЧНОМУ РОМАНІ

  Любов Мірошніченко

  122-125

• ТРИ МІФИ ПРО «МАЛЕНЬКУ ЛЮДИНУ» В ТВОРЧОСТІ РАННЬОГО Ф.М. ДОСТОЄВСЬКОГО

  Тетяна Тверітінова

  129-132

• УКРАЇНСЬКЕ "ШІСТДЕСЯТНИЦТВО": ЗДАТНІСТЬ ОДНОЧАСНОГО ТРІВАННЯ В НЕКОГДА ТА СЬОГОДЕННІ

  Оксана Векуа

  36-39

• ФІЛОСОФСЬКА КОНЦЕПЦІЯ ЛЮДИНИ У ПОЕМІ ВТРАЧЕНИЙ РАЙ

  Катерина Парнус, Людмила Фурсова, Олена Свісюк

  99-107

• ФЛОРЕНТІЙСЬКИЙ ТЕКСТ ТА ІНТЕРТЕКСТ В РОМАНІ Д. БРАУНА «ІНФЕРНО»

  Тетяна Тверітінова

  117-121

• ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УСНОГО МОВЛЕННЯ У СФЕРІ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЛІКАРЯ У ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ 

  Оксана Векуа

  97-100

• ХУДОЖНЯ ВІЗІЯ ЧИСЕЛ У ЖІТТЄВОМУ ПРОСТРАНСТВЕ У ЛІРІЦІ ВАСИЛЯ СТУСА

  Ніна Урсані

  64-68