ІНТЕРАКТИВНІ МЕТОДИ АНГЛОМОВНОЇ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

Катерина Галацин; Катерина Галацин

doi:10.30888/2663-5712.2025-33-04-101

Автор(и)

Катерина Галацин Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського» https://orcid.org/0000-0003-3297-8284

DOI:

https://doi.org/10.30888/2663-5712.2025-33-04-101

Ключові слова:

інтерактивні методи навчання, англомовна підготовка, магістри технічних спеціальностей, комунікативна компетентність, інноваційні технології, професійна комунікація

Анотація

Стаття присвячена дослідженню інтерактивних методів англомовної підготовки магістрів технічних спеціальностей у сучасному освітньому просторі. Актуальність теми зумовлена інтеграцією української системи вищої освіти до європейського та світового освітньо

Посилання

Жарко О. Формування комунікативної компетенції у студентів немовних спеціальностей при вивченні іноземної мови у закладах вищої освіти І–ІІ рівнів акредитації. Молодий вчений. 2018. № 10 (62). С. 54–59.

Карасьова О. В., Коляда І. В. Інноваційні засоби формування англомовної комунікативної компетентності студентів технічних спеціальностей. Наукові записки кафедри педагогіки. 2023. № 53. С. 32–39. DOI: https://doi.org/10.26565/2074-8167-2023-53-04.

Котовська А. Основні тенденції сучасної методики викладання іноземних мов. Ehglish. 2011. № 17. С. 4–7.

Кухарьонок С. С. Інтерактивні технології як засіб формування іншомовної комунікативної компетентності студентів немовних спеціальностей. Проблеми і перспективи актуалізації іншомовної комунікативної підготовки фахівців у ХХІ столітті: зб. матеріалів VІ Всеукр. наук.-практ. вебінару з міжнар. участю (27 листопада 2019 р.). 2019. С. 19–22.

Лазаренко Л. М., Барабаш І. В. Застосування інтерактивних методів навчання при формуванні іншомовної комунікативної компетенції у студентів немовних спеціальностей. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія: Філологія. 2017. № 31 (2). С. 154–157.

Матвіїв І. Інноваційні методи викладання іноземних мов. International Scientific Journal “Internauka”. URL: http://www.inter-nauka.com.

References

Zharko, O. (2018). Formuvannia komunikatyvnoi kompetentsii u studentiv nemovnykh spetsialnostei pry vyvchenni inozemnoi movy u zakladakh vyshchoi osvity I–II rivniv akredytatsii [Formation of communicative competence in students of non-linguistic specialties when studying a foreign language in higher education institutions of I–II accreditation levels]. Molodyi Vchenyi, 10(62), 54–59.

Karasova, O. V., & Koliada, I. V. (2023). Innovatsiini zasoby formuvannia anhlomovnoi komunikatyvnoi kompetentnosti studentiv tekhnichnykh spetsialnostei [Innovative means of forming English communicative competence of technical specialty students]. Naukovi Zapysky Kafedry Pedahohiky, 53, 32–39. https://doi.org/10.26565/2074-8167-2023-53-04

Kotovska, A. (2011). Osnovni tendentsii suchasnoi metodyky vykladannia inozemnykh mov [Main trends of modern methodology of teaching foreign languages]. Ehglish, 17, 4–7.

Kukharyonok, S. S. (2019). Interaktyvni tekhnolohii yak zasib formuvannia inshomovnoi komunikatyvnoi kompetentnosti studentiv nemovnykh spetsialnostei [Interactive technologies as a means of forming foreign language communicative competence of students of non-linguistic specialties]. In Problemy i perspektyvy aktualizatsii inshomovnoi komunikatyvnoi pidhotovky fakhivtsiv u XXI stolitti: Proceedings of the 6th All-Ukrainian Scientific-Practical Webinar with International Participation (27 November 2019) (pp. 19–22).

Lazarenko, L. M., & Barabash, I. V. (2017). Zastosuvannia interaktyvnykh metodiv navchannia pry formuvanni inshomovnoi komunikatyvnoi kompetentsii u studentiv nemovnykh spetsialnostei [Application of interactive teaching methods in the formation of foreign language communicative competence of students of non-linguistic specialties]. Naukovyi Visnyk Mizhnarodnoho Humanitarnoho Universytetu. Seriia: Filolohiia, 31(2), 154–157.

Matviiv, I. (n.d.). Innovatsiini metody vykladannia inozemnykh mov [Innovative methods of teaching foreign languages]. International Scientific Journal “Internauka”. Retrieved from http://www.inter-nauka.com