ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ УЧИТЕЛЯ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ: РЕТРОСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ ТРАНСФОРМАЦІЙ, СУЧАСНІ СТАНДАРТИ ТА ВИКЛИКИ
DOI:
https://doi.org/10.30888/2663-5712.2023-19-03-047Ключові слова:
професійна компетентність, учитель зарубіжної літератури, структура, види компетентностей, дидактична стратегія, гуманістична спрямованістьАнотація
У сучасних науково-педагогічних дослідженнях значне місце відводиться аналізу різних аспектів педагогічної діяльності вчителя, зокрема і формуванню, розвитку та удосконаленню його професійної компетентності, яка є багатоскладовим динамічним явищем. ЗокрMetrics
Посилання
Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти (Постанова Кабінету Міністрів України від 23. 11. 2011 р. № 1392) // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України. – 2012. – № 4-5. – С. 3-56; [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/1392-2011-п.
Концепція Нової української школи [Електронний ресурс] - Режим доступу: https:// www.kmu.gov.ua /.../ukrainska-shkola-compressed.pd...
Семеног О. М. Система професійної підготовки майбутніх учителів української мови і літератури (в умовах педагогічного університету): дис. доктора пед. наук: спец. 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти»/ О. М. Семеног. – К., 2005. – 476 с.
Gardner Howard. Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences [Електронний ресурс] / Gardner Howard. – New York : Harper and Row, 1983 – 430 p. – Режим доступу: https://www.amazon.com/Frames-Mind-Theory-MultipleIntelligences. – Назва з екрана.
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2023 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
