ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ ПРИ ВИВЧЕННІ ДИСЦИПЛІН МАТЕМАТИЧНОГО ЦИКЛУ

Автор(и)

  • Наталія Сяська Рівненський державний гуманітарний університет https://orcid.org/0000-0003-3296-881X
  • Наталія Генсіцька-Антонюк Рівненський державний гуманітарний університет https://orcid.org/0000-0002-5845-8343
  • В’ячеслав Білецький Рівненський державний гуманітарний університет https://orcid.org/0000-0003-2734-7306

DOI:

https://doi.org/10.30888/2663-5712.2025-34-04-048

Ключові слова:

інформаційна компетентність, навчання математики, математичне програмне забезпечення, майбутні вчителі математики, цифрова грамотність.

Анотація

У статті проаналізовано теоретичні та методичні основи формування інформаційних компетентностей у майбутніх учителів математики в умовах цифровізації освіти. Визначено сутність та трикомпонентну структуру ІК (когнітивний, діяльнісний, мотиваційно-ціннісн

Downloads

Опубліковано

2025-11-30

Як цитувати

Сяська, Н., Генсіцька-Антонюк, Н., & Білецький, В. (2025). ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ ПРИ ВИВЧЕННІ ДИСЦИПЛІН МАТЕМАТИЧНОГО ЦИКЛУ. SWorldJournal, 4(34-04), 67–77. https://doi.org/10.30888/2663-5712.2025-34-04-048

Номер

№ 34-04 (2025)

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2025 Автори

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.