ОВОЛОДІННЯ ТЕРМІНОЛОГІЧНИМ ІНСТРУМЕНТАРІЄМ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ ЯК ВАЖЛИВА СКЛАДОВА МЕТОДИЧНОЇ ГРАМОТНОСТІ ТА ЛІНГВОДИДАКТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Віталія Гарапко; Наталія Теличко; Оксана Липчанко-Ковачик; Мар'яна Гарапко; Віталія Гарапко; Наталія Теличко; Оксана Липчанко-Ковачик; Мар'яна Гарапко

doi:10.30888/2663-5712.2025-34-04-002

ОВОЛОДІННЯ ТЕРМІНОЛОГІЧНИМ ІНСТРУМЕНТАРІЄМ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ ЯК ВАЖЛИВА СКЛАДОВА МЕТОДИЧНОЇ ГРАМОТНОСТІ ТА ЛІНГВОДИДАКТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Автор(и)

Віталія Гарапко Mukachevo state university https://orcid.org/0000-0001-7171-8448
Наталія Теличко Mukachevo state university https://orcid.org/0000-0001-6776-8952
Оксана Липчанко-Ковачик Mukachevo state university https://orcid.org/0000-0003-3419-1717
Мар'яна Гарапко Mukachevo state university https://orcid.org/0009-0008-5034-7922

DOI:

https://doi.org/10.30888/2663-5712.2025-34-04-002

Ключові слова:

лінгвометодична компетентність, професійно-термінологічна компетентність, методична грамотність, майбутній вчитель англійської мови, фахова підготовка, термінологічний інструментарій, Нова українська школа.

Анотація

У статті проаналізовано значущість оволодіння професійно-термінологічним інструментарієм для майбутнього вчителя англійської мови в контексті сучасних вимог до його методичної грамотності та лінгводидактичної компетентності. Розглянуто ключові поняття, та

Downloads

Опубліковано

2025-11-30

Як цитувати

Гарапко, В., Теличко, Н., Липчанко-Ковачик, О., & Гарапко, М. (2025). ОВОЛОДІННЯ ТЕРМІНОЛОГІЧНИМ ІНСТРУМЕНТАРІЄМ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ ЯК ВАЖЛИВА СКЛАДОВА МЕТОДИЧНОЇ ГРАМОТНОСТІ ТА ЛІНГВОДИДАКТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ. SWorldJournal, 4(34-04), 3–13. https://doi.org/10.30888/2663-5712.2025-34-04-002