МЕТОДИЧНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ ЛЕКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ НА ЗАНЯТТЯХ ЗІ СЛОВАЦЬКОЇ МОВИ ЗАСОБАМИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
DOI:
https://doi.org/10.30888/2663-5712.2025-32-04-043Ключові слова:
методика, вища освіта, зарубіжна література, словацька мова, педагогіка, лексична компетентністьАнотація
У статті обґрунтовано актуальність використання зарубіжної літератури як ефективного засобу збагачення лексичного запасу здобувачів, які вивчають словацьку мову як іноземну. З урахуванням лексичних труднощів, з якими стикаються здобувачі, проаналізовано дMetrics
Посилання
Henrietta Torkos, Antonela Torkos «The Role Of Literature As Vocabulary Teaching Instrument of A Foreign Language In Middle School» Published Apr 28, 2021. URL: https://surl.li/cdqggb
Kim Kyuchin «Сomparison of korean, slovak and czech phonological systems from the educational point of view» Published Jan 1, 1996. URL: https://surl.li/cmccwz
Zuzana Sucháňová «Vocabulary in slovak learners’ efl coursebooks at a2 level», Published Nov 1, 2020, https://surl.li/smlswv
Розман І. І. Шкільна літературна освіта кінця ХХ - початку ХХІ століття: тенденції реформування / І. І. Розман // «Суспільство та національні інтереси», журнал. 2024. No 4(12) 2025. С. 332-340.
Розман І.І. Теоретичні та методичні засади формування критичного мислення старшокласників у процесі вивчення зарубіжної літератури: монографія / І.І. Розман. – Мукачево : Вид-во МДУ, 2025. – 152 с https://surl.li/tobsqw
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2025 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
