ПОЧАТКОВА ШКОЛА ДВОДУМСТВА: СИСТЕМА ОСВІТИ ЯК ОБ’ЄКТ КРИТИКИ НА КІНОЕКРАНІ
DOI:
https://doi.org/10.30888/2663-5712.2025-32-04-013Ключові слова:
кінематограф, кіно Східної Європи, кіно «морального занепокоєння», освіта, мораль, ідеологія.Анотація
Стаття присвячена аналізу екранної критики системи освіти на прикладі польського документального кіно другої половини ХХ століття. У центрі уваги – стрічка Томаша Зиґадла «Початкова школа» (1971), що репрезентує школу як модель авторитарного суспільства,Metrics
Посилання
Jazdon M., Pławuszewski P. (2015). Polski film dokumentalny lat siedemdziesiątych. Nic o nas bez nas. In M. Hendrykowska, (Ed.), Historia polskiego filmu dokumentalnego (1945–2014) (s. 227-360) UAM Wydawnictwo Naukowe.
Haltof, M. (2007). Historical Dictionary of Polish Cinema (Historical Dictionaries of Literature and the Arts). Lanham: Scarecrow Press. 320 p.
Haltof, M. (2019). Polish cinema: a history. New York: Berghahn Books. 516 p.
Mielczarek, R. (2008). Rzeczywistość w fazie liminalnej. „Kino moralnego niepokoju” jako forma międzypokoleniowego dramatu społecznego. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica (33). S. 223-247.
Wojciech, O. (2015). Tradycje i transformacje. In M. Hendrykowska, (Ed.), Historia polskiego filmu dokumentalnego (1945–2014) (s. 152–168). UAM Wydawnictwo Naukowe.
Żurek, B. (2014). Film fabularny w funkcji alternatywnego źródła do historii codzienności – teoretyczne rozważania na przykładzie kina moralnego niepokoju. Historyka Studia Metodologi
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2025 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
