РОЛЬ ВЧИТЕЛЯ У ГЕНДЕРНОМУ ВИХОВАННІ ДИТИНИ В КОНТЕКСТІ КОНЦЕПЦІЇ РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ
DOI:
https://doi.org/10.30888/2663-5712.2024-23-00-007Ключові слова:
дошкільники, дошкільна освіта, гендер, гендерне виховання, підготовка майбутніх вихователів.Анотація
У статті окреслено проблемне поле питань щодо освітніх реформ у контексті Концепції розвитку педагогічної освіти та інтеграції з європейським освітнім простором. Виокремлено основні напрями досліджень із гендерної проблематики. Доведено, що дошкільний вікMetrics
Посилання
Butenko O. (2017). Formuvannya harmoniynykh vzayemyn starshykh doshkilʹnykiv u seredovyshchi riznovikovoho kolektyvu doshkilʹnoho navchalʹnoho zakladu [The formation of harmonious relationships of older preschoolers in the environment of a multi-age collective of a preschool educational institution]. Psykholoho-pedahohichnyy suprovid formuvannya osobystosti doshkilʹnyka : kolektyvna monohrafiya, za zah. red. V. Kuzya, Umanʹ : VPTS «Vizavi». 173–191 [in Ukrainian].
Butenko O. H., Voyedylo O. V. Modernizatsiya zmistu profesiynoyi pidhotovky maybutnikh pedahohiv do hendernoho vykhovannya ditey u konteksti Kontseptsiyi rozvytku pedahohichnoyi osvity [Modernization of the content of professional training of future teachers for gender education of children in the context of the Concept of Development of Pedagogical Education]. Problemy osvity: zbirnyk naukovykh pratsʹ DNU «Instytut modernizatsiyi zmistu osvity». Vinnytsya : TOV «TVORY», 2019. Vypusk 91. 252 s. [in Ukrainian].
Butenko O. H. Rol i mistse kursu navchalnoi dystsypliny "Osnovy teorii hendernoho vykhovannia" u systemi pidhotovky maibutnikh fakhivtsiv doshkilnoi osvity [The role and place of the course of the discipline "Fundamentals of the theory of gender education" in the system of training future specialists of preschool education]. Naukovyi visnyk Mykolaivskoho derzhavnoho universytetu imeni V. O. Sukhomlynskoho. Seriia : Pedahohichni nauky. Mykolaiv, 2013. Vypusk 39. S. 80–83 [in Ukrainian].
Zakon Ukrainy "Pro zabezpechennia rivnykh prav ta rivnykh mozhlyvostei zhinok i cholovikiv" (№ 2866 vid 08.09.2005 r.) [The Law of Ukraine "On Ensuring Equal Rights and Equal Opportunities for Women and Men" (Vidomosti Verkhovnoyi Rady Ukrayiny (VVR), 2005, № 52, st. 561). URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2866-15#Text [in Ukrainian].
Zubilevych M. I. Henderne vykhovannya divchat-pidlitkiv u Velykiy Brytaniyi [Gender education of adolescent girls in Great Britain]: avtoref. dys. … kand. ped. nauk.: 13.00.05. Kyyiv. 2007. 18 s. [in Ukrainian].
Nakaz Ministerstva osvity i nauky Ukrainy "Pro zatverdzhennia Kontseptsii rozvytku pedahohichnoi osvity" (№ 776 vid 16 lypnia 2018 roku) [Order of the Ministry of Education and Science of Ukraine "On Approval of the Concept of the Development of Pedagogical Education" (No. 776 dated July 16, 2018)]. URL: https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennya-koncepciyi-rozvitku-pedagogichnoyi-osviti [in Ukrainian].
Petrenko O. Henderni pidkhody do osvity ta vykhovannya v istoriyi vitchyznyanoyi shkoly i pedahohiky (XX stolittya) [Gender approaches to education and upbringing in the history of national school and pedagogy (XX century)]: avtoref. dys. … d-ra ped. nauk. : 13.00.01. Rivne. 2010. 43 s. [in Ukrainian].
Tsokur O., Ivanova I. Rozvytok hendernoho pidkhodu v osviti [Development of gender approach in education] URL: https://osvita.ua/school/method/technol/313/ [in Ukrainian].
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2024 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
