СУЧАСНИЙ ПРОЦЕС НАВЧАННЯ В ЗАПИТАННЯХ І ВІДПОВІДЯХ
DOI:
https://doi.org/10.30888/2663-5712.2020-04-04-022Ключові слова:
Ключові слова: інновація, діяльність, дія, операція, психофізіологічні функції, суспільство знань, суспільство розуму Всесвіту, рефлексія.Анотація
У роботі у формі «запитання – відповідь» представлено актуальні аспекти сучасного процесу навчання. Йдеться про змінне в освітньому процесі та відносно стале, яке створює основу для впровадження інноваційного. Розглянуто чотири рівні розгортання діяльносMetrics
Metrics Loading ...
Посилання
Broudly M. Case – studies : Why and How / Broudly M. S. – Teacher college record. – L., 1990. – Vol. 91 (3). – 449 – 457 p.
Божович Л. И. Этапы формирования личности в онтогенезе // Психология развития. – СПб. : Питер, 2001. – С. 227.
Титаренко Т. М. Життєвий шлях особистості // Основи практичної психології. – К. : Либідь, 1999. – 536 с.
Опубліковано
2020-06-30
Як цитувати
Миер, Т. (2020). СУЧАСНИЙ ПРОЦЕС НАВЧАННЯ В ЗАПИТАННЯХ І ВІДПОВІДЯХ. SWorldJournal, 4(04-04), 25–30. https://doi.org/10.30888/2663-5712.2020-04-04-022
Номер
Розділ
Статті
Ліцензія
Авторське право (c) 2020 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
