IMPROVING TEACHER SOCIAL SKILLS AS PART OF CIVIC EDUCATION
DOI:
https://doi.org/10.30888/2663-5712.2025-33-04-080Keywords:
громадянська освіта, соціальні навички вчителя, педагоги, громадянська компетентністьAbstract
У статті розглядається питання вдосконалення соціальних навичок педагогів в контексті громадянської освіти. Автори підкреслюють, що соціальні навички є необхідними для ефективної професійної діяльності педагога, формування громадянської свідомості учнів тReferences
Інтерактивні методи навчання: Навч. Посібник./За заг. ред. П.Шевчука і П.Фенриха. – Щецін: В-во WSAP, 2005. – 170с.
Концепція розвитку громадянської освіти в Україні. Розпорядження Кабінету Міністрів України від 3 жовтня 2018 р. № 710-р. [Електронний ресурс]. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/710-2018-%D1%80#Text.
Концепція реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року, схвалена розпорядженням Кабінету Міністрів України від 14 грудня 2016 р. № 988 (Офіційний вісник України, 2017 р., № 1, ст. 22).
Олексенко С.В. Використання методів інтерактивного навчання для розвитку соціальних компетентностей учнів в межах громадянської та історичної освітньої галузі //SWorldJournal. – 2022. – №. 15-02. – С. 82-87.
Олексенко С.В. Психологічні аспекти професійної компетентності: психологічна компетентність вчителя історії. Modern scientific researches (17), 2021. С. 66-73.
Професійний стандарт «Вчитель закладу загальної середньої освіти», затверджений наказом Міністерства освіти і науки України від 29 серпня 2024 р. № 1225.
Рекомендації Європейського Парламенту та Ради (ЄС) від 18 грудня 2006 року. [Електронний ресурс]. URL: https://surl.lu/fmtupl
Технології використання різних методів інтерактивного навчання / М. Скрипник // Ігри дорослих. Інтерактивні методи навчання. – К.: Ред. загальнопед. газ., 2005. – 128 с.
References
Interaktyvni metody navchannia: Navch. Posibnyk./Za zah. red. P.Shevchuka i P.Fenrykha. – Shchetsin: V-vo WSAP, 2005. – 170s.
Kontseptsiia rozvytku hromadianskoi osvity v Ukraini. Rozporiadzhennia Kabinetu Ministriv Ukrainy vid 3 zhovtnia 2018 r. № 710-r. [Elektronnyi resurs]. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/710-2018-%D1%80#Text.
Kontseptsiia realizatsii derzhavnoi polityky u sferi reformuvannia zahalnoi serednoi osvity «Nova ukrainska shkola» na period do 2029 roku, skhvalena rozporiadzhenniam Kabinetu Ministriv Ukrainy vid 14 hrudnia 2016 r. № 988 (Ofitsiinyi visnyk Ukrainy, 2017 r., № 1, st. 22).
Oleksenko S.V. Vykorystannia metodiv interaktyvnoho navchannia dlia rozvytku sotsialnykh kompetentnostei uchniv v mezhakh hromadianskoi ta istorychnoi osvitnoi haluzi //SWorldJournal. – 2022. – №. 15-02. – S. 82-87.
Oleksenko S.V. Psykholohichni aspekty profesiinoi kompetentnosti: psykholohichna kompetentnist vchytelia istorii. Modern scientific researches (17), 2021. S. 66-73.
Profesiinyi standart «Vchytel zakladu zahalnoi serednoi osvity», zatverdzhenyi nakazom Ministerstva osvity i nauky Ukrainy vid 29 serpnia 2024 r. № 1225.
Rekomendatsii Yevropeiskoho Parlamentu ta Rady (YeS) vid 18 hrudnia 2006 roku. [Elektronnyi resurs]. URL: https://surl.lu/fmtupl
Tekhnolohii vykorystannia riznykh metodiv interaktyvnoho navchannia / M. Skrypnyk // Ihry doroslykh. Interaktyvni metody navchannia. – K.: Red. zahalnoped. haz., 2005. – 128 s.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
