ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАТИКИ У ПІДГОТОВКУ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ФІЗИКИ ТА АСТРОНОМІЇ В ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

I. Rostykus; M. Popov; I. Rostykus; M. Popov

doi:10.30888/2663-5712.2025-34-04-122

Authors

I. Rostykus State educational institution ”Uman professional agrarian lyceum”
M. Popov State educational institution ”Uman professional agrarian lyceum”

DOI:

https://doi.org/10.30888/2663-5712.2025-34-04-122

Keywords:

innovation, vocational education institution

Abstract

The article identifies the main directions of innovative transformations, criteria for pedagogical innovations and factors for introducing innovations into the educational system of a vocational education institution. One of the ways to modernize the educ

References

Васьков Ю.В. Педагогічні теорії, технології, досвід (дидактичний аспект). Харків: Скорпіон, 2000. 120 с.

Галузінська М.І. Теорія і практика підготовки майбутніх учителів до впровадження креативних технологій навчання:монографія/ М.І.Галузінська. Умань: ВПЦ «Візаві», 2020. 196 с.

Пащенко М.І.Інноваційні технології навчання: словник-довідник. навчальний посібник. Умань: ПП Жовтий, 2024. 214 с.

M.Pashchenko and others. НАПРЯМКИ, ПРОБЛЕМИ, ВПРОВАДЖЕННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА. Monograph 2023.Німеччина.

References:

Vaskov Y.V. Pedagogical theories, technologies, experience (didactic aspect). Kharkiv: Scorpion, 2000. 120 p.

Galuzinskaya M.I. Theory and practice of training future teachers to implement creative teaching technologies: monograph / M.I. Galuzinskaya. Uman: VPC "Vizavi", 2020. 196 p.

Pashchenko M.I. Innovative teaching technologies: dictionary-reference book. textbook. Uman: PP Zhovtyy, 2024. 214 p.

M.Pashchenko and others. DIRECTIONS, PROBLEMS, IMPLEMENTATION OF INTERACTIVE TECHNOLOGIES IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS: THEORY AND PRACTICE. Monograph 2023. Germany.