ON THE QUESTION OF FORMING FOREIGN-LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE OF NON-PHILOLOGICAL TRAINING PROFILE STUDENTS
DOI:
https://doi.org/10.30888/2663-5712.2023-18-03-016Keywords:
professional competence, non-philological profile higher educational institution, competence approach, foreign language, factors of formation of readiness for foreign language communication.Abstract
The work examines the quality of specialist training as the most important component of the multidimensional system characteristics of the quality of modern professional education. The indicators of the quality of a graduate of technical specialties of hiMetrics
Metrics Loading ...
References
Андрейко Я. В. Іншомовна професійна комунікативна компетенція // Пед. науки : збірник наукових праць, 2013. - Вип. 63. - С. 238–241.
Боднар С. В. Когнітивний підхід до формування англомовної лексичної компетентності студентів економічних спеціальностей // Наука і освіта: науково-практичний журнал. – Одеса: Південний науковий центр НАПН України, 2014. -№10/CXXVII. - С. 34-38.
Національна доктрина розвитку освіти України в XXI столітті. https://ips.ligazakon.net/document/view/U347_02?an=291
Черемська О. Формування мовної і комунікативної компетенції мовної особистості у вищій школі. - Вища освіта, 2010. - № 2. - С. 63-72.
Downloads
Published
2023-03-30
How to Cite
Рідель, Т., & Кириченко, Т. (2023). ON THE QUESTION OF FORMING FOREIGN-LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE OF NON-PHILOLOGICAL TRAINING PROFILE STUDENTS. SWorldJournal, 3(18-03), 9–13. https://doi.org/10.30888/2663-5712.2023-18-03-016
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2023 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
