THE MUSICAL-FOLKLORE LITERACY IN THE INITIAL CLASSES IN THE CONDITIONS OF A MULTIETHNIC ENVIRONMENT

Authors

DOI:

https://doi.org/10.30888/2663-5712.2022-11-05-025

Keywords:

 musical folklore, multiethnic environment, musical culture, primary education, literacy, tolerance, the first stage of education, primary school, folk songs.

Abstract

Folklore is one of the most powerful means to help shape the musical culture of the new generation as it is genetically set in us. In the Taraklia region of Republic of Moldova, the population is multinational, and we take this into account. Of course, th

Metrics

Metrics Loading ...

References

Куррикулум раннего образования / М-во образования, культуры и исслед. Респ. Молдова; нац. коорд.: Анжела Кутасевич, Валентин Круду ; нац. эксперткоорд.: Владимир Гуцу, Мария Вранчану ; рабочая группа: Михаела Павленко [и др.]. – Кишинэу : Lyceum, 2019 (F.E.-P. "Tipografia Centrală"). – 132 p. : fig., tab.

Музыкальное воспитание: Учебник для 2 класса/Марина Морарь, Александру Борш, Еуджен Корой; trad. din lb. rom.: Tatiana Berezovicova; Min. Educației, Culturii şi Cercetării al Rep. Moldova. – Ch.: Î.E.P. Știința, 2018 (Tipografia „BALACRON” SRL). – 96 p. Apare din sursele financiare bugetare. ISBN 978–9975–85–126–8

Музыкальное воспитание: Учебник для 3 класса/Марина Морарь, Александру Борш; Comisia de evaluare: Liliana Zaharia [et al.]; trad. din lb. rom.: Tatiana Berezovicova; Min. Educaţiei al Rep. Moldova. – Ch.: Î.E.P. Ştiinţa, 2016 (Tipogr. „BALACRON” SRL). – 96 p. ISBN 978–9975–85–038

Музыкальное воспитание: Учеб. для 4 кл./Александру Борш, Серджиу Кроитору, Еуджен Корой; trad. din lb. rom.: Alexandru Borș, Tatiana Berezovicova; Min. Educaţiei al Rep. Moldova. – Ch.: Î.E.P. Ştiinţa, 2017 (Tipografia „BAlACRON” SRl). – 144 p. ISBN 978-9975-85-063-6

Българската народна песен в мултиетническа среда в Тараклийски район/Република Молдова.// науч. ред..: М.Попова, Н.Руссев; Тараклийски държавен ун-т «Григорий Цамблак». – Тараклия: Б. и, 2018 (Tipogr. „Centrografic”). – 221 р.: diagr., fot., tab. Bibliograf.:p. 137 – 142. – 50 ex. (7,2 а.л.) – ISBN 978-9975-3132-9-2. ISMN 979-0-3480-0318-4.

Тодоров, В. Адаптиране на националните програми по музика за детската градина и общообразователното училище в република молдова за деца и ученици с български произход. Дисертационен труд, научен ръководител Николина Огненска 2014 с. 51-53

Гоженко В. (Великсар В.), Тодоров В. Ролята на музикално-фолклорното ограмотяване в детската градина в условията на мултиетническа среда, годишник на ТДУ S.Ş.B. «Дунав-Днестър», «Centrografic» Taraclia, 2016, с. 161-167.

Бондирева, С., Традиции: стабильность и преемственность в жизни общества. Учебное пособие. Москва, 2004, с. 4

Байтуганов, В. И. Методика работы с детским фольклорным коллективом в пространстве традиционной культуры: метод. пособие. - Новосибирск : Изд-во НГОНБ, 2011. - 170 с.

Огненска Н. „Теория и методика на музикалното възпитание в общообразователното училище”, ЮЗУ „Неофит Рилски”, 1995, с. 170-221.

Published

2022-01-30

How to Cite

Тодоров, В., & Великсар, В. (2022). THE MUSICAL-FOLKLORE LITERACY IN THE INITIAL CLASSES IN THE CONDITIONS OF A MULTIETHNIC ENVIRONMENT. SWorldJournal, 5(11-05), 26–32. https://doi.org/10.30888/2663-5712.2022-11-05-025

Issue

Section

Articles