КАТЕГОРИАЛЬНО-ПОНЯТИЙНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФЕНОМЕНА ДИСЦИПЛИНОВАНОВАНИСТЬ/НЕДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТЬ У ДЕТЕЙ

N Pykhtina - SWorldJournal, 2020 - sworldjournal.com
N Pykhtina
SWorldJournal, 2020sworldjournal.com
… У статті вивчені основні напрямки досліджень та проаналізований зміст базових
категоріально-понятійних характеристик феномену дисциплінованість / недисциплінованість
у дітей. Узагальнені напрямки пошуків науковців та вибудувана структурно-логічна
послідовність категорій і понять, які … Ми виявили існування широкого масиву досліджень
феномену дисциплінованості / недисциплінованості у дітей. Їх умовно можна об’єднати
за двома напрямками: психологічним та педагогічним. У межах психологічного напрямку …
Abstract
The article examines the main areas of research and analyzes the content of the basic categorical and conceptual characteristics of the phenomenon of discipline/indiscipline in children. The directions of research of scientists were generalized and the
sworldjournal.com